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学院院徽
院徽中间由甲骨体裁的“人”与“文”二字竖排融为一体,构成矗立于六合间的强健无力的人的笼统,表现对人的庄严、代价、运气的保护、追乞降关心,对周全成长的抱负品德的必定和塑造。全部院徽表现学院传承人文精力,宏扬人类文明之调和精华。
院徽中间以英文communication的四个首字母彼此调和和整合构成,表现消息传布学全方位、多媒体、多学科、多条理穿插融会的学科特点,表现学院是一所具备国际程度和中国特点的科研、讲授和人材培育机构。
​院徽中间由一座高出大洋之桥及外文学院之英文缩写“CFLC”构成,图案海天交映,呈多“C”之态,主张为英文的communication和confidence,表现地处东海之滨的外文学院尽力鞭策天下国民交换协作,融会中外文明而甘当桥梁的自傲与决计。
​院徽中间两颗五角星代表了黉舍经济学科具备“现实经济学”和“操纵经济学”两个国度级一级重点学科。“1921”是学院的前身商学部建立的年份。笼统化的修建图案既反应了经济楼的实体笼统,更意味着学院是培育人材的摇篮和作为中国大陆重点综合性大学建立的第一所经济学院的特别位置。
院徽中间以“海 浪 书”为视觉传布因素,“海”意味容纳、博识、生生不时、永无尽头;“浪”意味英勇、朝上前进、对峙;“书”意味文明、博识、精湛。徽章全体视觉揭露不受详细外形的束厄局促,以此意味着学院的古代、大气和文明的气味。
院徽中间图案由“法”字的古体“灋”、多少线条构成的人形天平及中国古代传说中独角神兽“獬豸”三个局部构成。全体构图既表现了中华民族优异的法令文明传统,也意味着对公允公理这一古代法办理念的不懈寻求。
​院徽中间以学院修建作为首要元素,波浪意味着学海无涯,翔鹭意味莘莘学子,寄意着莘莘学子如同翔鹭一样在常识的陆地中自在飞翔,主动向上。“2003”、“SPA”转达学院建立年月及学科特点。院徽同时也凸起了学院依山傍海的办学情况和自强不时、止于至善的办学主旨
​院徽中间接纳圆和半圆为设想元素,别离代表眼和耳,意味着视觉艺术和听觉艺术,申明艺术学院美术、音乐的两大门类。操纵中国传统 “百花图”装潢纹样,付与传承中国文明以内在、缔造 “美”的艺术和百花齐放文艺方针之精力。
院徽中间经由过程在地球建立笛卡尔坐标来建立数和形之间的干系,将地球和地球上产生的各类天然景象数字化,进而操纵数学现实来研讨天下及地球上产生的各类天然景象。院徽表现出学院尽力于成长根本数学与操纵数学、将数学办事于全人类的抱负和欲望。
物理迷信与手艺学院包罗物理、电科和地理三个系。该院徽本着三系齐心的理念设想。院徽左上方的小圆代表电子与中间大圆代表着原子布局模子,意味物理学系;中间原子核和箭头为二极管的笼统模子,意味电子迷信系;右下方土星与中间大圆代表太阳系模子,意味地理学系。三个元素环绕着中间大圆,散布在差别的轨道战争面上,同时又构成了一个全体,韵意三个系彼此搀扶、配合前进。整幅图案布局紧促、持重风雅,代表着学院连合协作的精力和自在活泼的学术寻求。
​院徽中间由H字母和门构成。“H”既是化学、化工拼音首写字母,又代表化学元素周期表中第一个元素。门为大厦之门,既指厦门,又指学府之门,开门办学,走向天下; “1921”指学院学科办学之肇端时候;三颗星代表中国传统哲学之三才,即天然中之精力、宇宙、人类三大原素。院徽寄意学院一脉相承厦门大学之精力,学院学子跟随先知先哲,走退化学天下,摸索迷信奥妙,和而差别,卓尔不群。
​院徽中间以资料的英文单词Material首字母“M”扭转构成标记性资料平面布局,寄意人间万物始于资料,彰显资料学科的首要位置。三个齐心向外的箭头寄意扶植连合协作的调和团队,完成培育人材、成长迷信、办事社会三风雅针。操纵红蓝黄三色别离寄意奋进、松散、温馨的院风。
​院徽中间的盾牌代表了教导权势巨子机构,表现了教导者高尚的笼统,是声誉和位置的意味;大楼是生物一馆的笼统化归纳综合,生物一馆汗青悠长,见证了生科院的成长过程,承载了生物学人的汗水与光荣,堪称是生科院的汗青财产。“1922”是生科院的前身,由陈嘉庚师长教师亲身设立的“动物学科”和“动物学科”的设立年份。置于飞舞的卷轴中是为了进一步表现学院深挚的汗青秘闻。
​院徽中间左边绿色图案局部代表地球上的陆地,其形既像一枚树叶又像一只海豚,寄意地球上的生物;右边蓝色图案局部代表地球上的陆地,其形围绕左边绿色图案,寄意陆地孕育性命;中间白色实心圆代表太阳,寄意阳光普照万物;全体图案由红绿蓝三原色表现,由太阳、陆地和陆地构成,寄意天然万物调和共生。
院徽中间因此中国古代修建中最具特点的一种构件斗拱为原型,将其笼统化、平面化,图案简略,外型怪异,寄意丰硕,情势饱满,富有平面感,用以代表修建学科。院徽下方的英文“SACE”为学院的英文缩写,“1987”为学院修建学科的建立时候。
院徽中间蛇杖是国际通用医学标记,在希腊神话中意味奇异的医术和中立的医德;五颗五角星意味中国传统文明中的“金、木、水、火、土”;饱满的同党意味学院莘莘学子,抱负弘远,展翅飞翔,更寄意学院各项奇迹展翅起飞,医学成长普济众人;“1996”与睁开的卷轴表现学院建立于1996年,以此为时候基点,誊写无穷篇章 。
​徽标中间是“蛇杖”、“P H”字母和橄榄枝,“蛇杖”是天下医学的标记,意味着大众卫生学院对社会卫生与安康的存眷;“P H”既是“Public Health”的缩写,又像一本掀开的书,意味着大众卫生学院师生拼搏立异、寻求出色的精力;橄榄枝意味战争与安康,代表了大众卫生奇迹对和安然平静安康的寻求。
​院徽中间以海内教导学院英文缩写(OEC)为设想元素,粗线条是E的衍变,中间椭圆为“O”的变形,全体笼统则是C的归纳。全体视觉印象和环球视线有联系干系,凸显学院面向环球的办学理念和打造具备国际着名度的讲授机构的方针。
​院徽中间设置以意味进修研讨的缩小镜为外型,两道弧线精练而颇具活泼。缩小镜的中间局部为球状的天下舆图,并以西北亚国度地域为中间成透视格子摆列,或表现着基于西北亚学术研讨为根本的学院汗青,笼统持重,一目明了。纵横的格子即如经纬纵横,又如源源不时的国际事件和案例,期待师生们去配合求索和前进。
院徽中间是字母c和e的变形,有continue education和e-learning涵义。构图用中国书法抒发,表现学院举行有中国特点和厦门大学特点延续教导的理念。图案的直观笼统既像勤恳勤学的先生,又像大海的浪花,意味学院有大海一样宽阔襟怀胸襟,操纵收集电子平台,为更多的人供给毕生教导的机遇。
​院徽中间设置以意味进修研讨的缩小镜为外型,两道弧线精练而颇具活泼。缩小镜有“存眷”及“研讨”之意,这个图形标记繁复地构成了一种眼光,一种紧扣以西北亚(南洋)地域为主体,终究达环球的专一眼光,表现了一种博识且精湛的治学立场。“1956”更代表了研讨院的汗青和学术沉淀。底图的色彩充实显现了西北亚(南洋)研讨中离不开与蓝色陆地的干系。
​院徽中间是由大写英笔墨母“TW”构成的“掀开的书籍”,符合本院处置台湾研讨、教书育人的内在;册页图案为大陆和台湾的表面,意为“两岸一家”;中间的圆点即为研讨院地点地厦门;“1980”为研讨院建立的年份。
​院徽中间的“IHE”为“Institute of Higher Education”(高档教导研讨所)的缩写。首要申明本院以“高档教导研讨”为首要特点,研讨院将以繁华中国高档教导、立异中国高档教导现实研讨为己任,承前启后,延续坚持中国高档教导研讨的抢先位置。“1978”为研讨院前身高档教导迷信研讨所建立时候。
​徽标中间体育活动名目图案代表三大项传统活动名目,即田径、球类、泅水。内在讲授部由传统体育活动拓展到古代多项时髦体育活动,表现厦门大学更高、更快、更强的体育精力和安康向上的糊口理念。
​院徽中间以盾牌为底,代表“王亚南”的对称笼统标记为中间,充实揭露研讨院松散的治学精力和崇高的学术气质;英文简称“WISE”,也有聪明之意,居于盾牌上部,表现了研讨院寻求出色的办学理念和尽力于国际化成长的办学方针。
院徽中间“IFAS为院名英文缩写,内衬为校徽,通明带表现环球互动协作。全体设想标明研讨院尽力于天下同业承认的具备国际水准的立异型财会研讨和环球规模的交换与协作,力图成为国际抢先、国际着名的研讨机构。
院徽中间以显微镜代表迷信手艺,以DNA双螺旋代表性命暗码,以圆弧表现二者的连系。蓝、绿、红三色别离代表了专业权势巨子、饱含但愿和兴旺昌隆。综合抒发研讨院操纵古代迷信的精尖手艺和手腕,停止份子程度的前沿研讨,深切摸索人体机理奥妙,剖析关乎人类安康的严重课题,表现研讨院不异生物学与医学学科,尽力于高程度学术研讨与功效转化,造福人类的方针。
​院徽中间以动力的英文首字母“E”为设想元素,化为一只展翅高飞的鹏鸟,表现动力助力起飞的内在;同时又似一只大手托起“动力”之球,表现开辟新动力及动力高效操纵的主题;全体还构成一小快乐赛车官方 ,表现研讨院整合人材与资本,显现出起飞的精力风度。
院徽中间因此厦门为中间的天下舆图,表现了研讨院安身厦门、放眼天下尽力成为办事于处所、国度甚至天下陆地与海岸带可延续成长的科技撑持机谈判国际人材培训机构。图案主体以蓝色为主色彩,意味陆地迷信和陆地常识,标明研讨院尽力于陆地与海岸带地域成长前沿范畴的迷信研讨。院徽全体表现了研讨院寻求情况安康与可延续成长的主旨。
徽标中间以安身微观天下,放眼微观宇宙为设想理念,用扭转的线条在四维空间舒展,构成行星轨道的外形,又像眼睛的笼统,在察看宇宙、熟悉天下。院徽以“亦玄”名之,与中间大楼“亦玄馆”名相符合,表现中间研讨的微纳科技奥妙深邃,至微至大,与浩大的宇宙不异,从微观天下入微观天下;另外一角度也申明微纳手艺经常操纵于航天航空中,可摸索领会宇宙奥妙。
院徽中间接纳秦汉瓦当图形和小篆字体,旨在凸起国粹学科悠长的学术传承和深挚的文明沉淀。院徽下方的“国粹”英文翻译,接纳今朝较为通用的公用名词以汉语拼音直译的体例,以防止“汉学”等词义不精确的翻译体例。
院徽中间以情况和生态两个英文单词“Environment”和“Ecology”的首字母“E”配合构成,牢牢相连,意味着学院以情况学与生态学为学科扶植根本,彼此穿插、彼此融会,联袂前行,瞻望夸姣成长远景。“E”似书籍外型,坚固风雅,表现学院踏实松散、求真务虚的迷信精力。蓝色底版意味广漠六合,既寄意情况生态迷信研讨的宽阔范畴,也揭露着“人与天然调和共存”的伟风雅针。
标记图形外圈布局及色彩因循厦门大黉舍徽的设想布局和厦门大学的规范色,表现与厦门大学的附属干系;内圈图形中白色图形以“MARXISM”的“M”和“CHINA”的“C”为元素相连系,取“星星之火能够燎原”和“马克思主义在中国”之意,设想变形为火苗外型,即表现马克思主义的主题也寄意马克思主义在中国的传承和立异,即马克思主义中国化;内圈图形下半局部三条绿色线条代表构成马克思主义的马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和迷信社会主义三大局部,同时也寄意新期间马克思主义中国化的三大迷信内在: 操纵马克思主义处理中国反动、扶植和鼎新的现实题目;把中国反动、扶植和鼎新的实际经历和汗青经历晋升为现实;把马克思主义植根于中国的优异文明当中。
​院徽中间以笼统化的蛇杖代表古代医学,以意味性命暗码的DNA双螺旋环绕纠缠其上,以“药”的拼音字头“Y”字化成的双手外形环围,喻意生物医药的跨学科连系。主体的深蓝色表现专业权势巨子的慎重感,DNA双螺旋的鲜蓝、鲜绿色显现了但愿和立异。“2010”是药学院建立的年份。院徽综合表现了药学院融会生物、医学与药学等学科,操纵古代迷信的精尖手艺和手腕,停止国际前沿的高程度生物医药立异研讨的成长特点,和以科技造福人类的任务方针。
院徽中间五颗五角星别离代表厦门大学常识产权研讨院、法学院、办理学院、经济学院和大众事件学院,标明作为一门综合性较强的学科,常识产权研讨院充实操纵了厦门大学作为综合性大学的学科穿插上风。“2008”代表着厦门大学常识产权研讨院于2008年7月30日建立。“IP”是英文Intellectual Property的缩写,寄意是常识产权。此中P包罗了字母I和地球,三者的缔造性连系代表了常识产权的立异型,地球代表着学院的成长和教导与天下相接轨,进修的内容和常识与天下不异步。
院徽以蓝色为主色彩,寄意松散、博识的院风。院徽中间由石墨烯布局基底和字母G构成。“G”既是石墨烯英文“Graphene”的首字母,又是由“I”和“E”构成的笼统连系体,“I”代表财产“Industry”,“E”代表工程“Engineering”,寄意研讨院将安身于石墨烯资料,充实展开学科穿插融会,打造石墨烯财产手艺洼地,阐扬研讨院“财产发念头”和“学科领航员”的引领感化。
院徽中间以代表信息社会“心脏”、“血管”、“红细胞”的芯片、电路和电子的笼统作为视觉传布因素,意味学院的学科研讨范畴。图案中间两块电路交汇握手构成“e”字状,意味师生连合分歧共建电子学科。图案全体如同一颗芯片安排手中,寄意学院尽力于为国度集成电路奇迹成长供给高程度人材撑持和强无力的智力撑持。